培育新型农民 助力乡村振兴

“产业兴旺”是推进乡村振兴的重点与关键依托。福建山多地少，但农业多样性资源丰富，这决定了福建发展特色现代农业是必由之路。

“烟笼寒水月笼沙，不止武夷茉莉花。欢迎来到吴舜洁的直播间……”暑期来临，福建农业职业技术学院为学生打造多个社会实践平台，正在举办的第二届“最武夷”杯短视频直播电商大赛吸引众多学子成为农产品电商主播。近20天时间里，直播带货活动人气高涨，22支参赛团队上线多家互联网电商平台，为福建特色农产品代言。

“这次比赛，我体验了农产品新营销方式，和小伙伴一起取得了不错的成绩，让我在就业季有了更多选择。”学生吴舜洁说，能以一己之力助力乡村产业，感到非常幸福。

作为比赛的主办者，福建农业职业技术学院农产品新营销名师工作室、乡村振兴品牌兴农服务工作室负责人马凤棋副教授表示，以赛促教是学院面向农业产业培养实战型营销人才的重要举措之一，为我省农企实战带货，将真实的销量作为评判指标，大大提升了学生参与度，提高了他们在农业领域就业或创业的经验值。

新营销名师工作室成立于2018年9月。三年来，工作室的教师团队充分发挥学科优势和智力资源，在农村电商产业服务、网络渠道开拓、电商人才培育以及乡村文化振兴等方面主动对接，破解农产品上行难，探索现代农业高素质营销人才、新型职业农民培养等的新模式。

去年的新冠肺炎疫情，曾使顺昌县的芦柑等水果出现滞销。经济管理学院的师生组成“直播带货团”来到顺昌，与南平市农业龙头企业合作，直播带货达20余场，创造了直播间在线人数瞬时最高逾8000人的纪录，为农产品打开销路，助力当地农民增收。

厚德强技，学以致用。罗源潮歌生态农业发展有限公司总经理章根就是该校培养的一名新农人。他创办的这家企业，因为生产的咸鸭蛋主打“低盐”特色，销量比初创时翻了20多倍，今年整个上半年都产销两旺。

“我们每天往各地发货的咸鸭蛋，不少于5万枚。”回忆在学院新型职业农民班15畜牧班几年的求学经历，章根说，创业成绩的取得，离不开学院范金旺老师的帮助。从品牌创立设想到销售渠道对接，福建省农产品营销专家范金旺全程参与，用5年见证了一个福建本土农产品企业从无到有到优的蜕变。“帮助农民销售，实现农民致富，是我义不容辞的责任。”说到助力乡村振兴，范金旺的话朴实而坚定。

创新人才教育模式

培育兴农新生代

发挥“农”类优势，谱好“农”业新篇。近年来，福建农业职业技术学院围绕“不求大而全，但求优特美”办学理念，不断创新现代农业人才培养，探索“四个一”育人新路径和“双创”教育生态链，为学生搭建以创新创业为主线的“三大实践平台”，用“一懂两爱”唤醒学生知农爱农的职业意识，强化强农兴农的责任担当，学成返乡让更多的“归来雁”在乡村振兴中发挥“领头雁”作用，带领当地农民增收致富。

不久前，学院2010届动物防疫与检疫专业毕业生高光健，荣获省人力资源和社会保障厅等单位颁发的“记大功”殊荣。

2016年，年轻的高光健受光泽县委选派，怀揣着“知农爱农”的初心，毅然放弃高薪的工作，到光泽县吴屯村担任驻村书记。五年来，他利用学校所学的扎实专业知识扎根基层，敬业奉献，守正创新，让曾经的省级贫困村成为省级乡村振兴示范村。截至2020年，吴屯村集体收入比2016年增长21.7倍，农民人均收入增长2.9倍，带动近200户群众增收。

“我对家乡有着剪不断的情愫，对三农有着特殊的情结。”现任福建省长汀县鄞江农民专业合作社负责人的马学钦坦言。曾就读于福建农业职业技术学院生物工程学院观光农业专业的他，在大学期间就凭借拥有自主知识产权的“观光果园的多维运营模式”获得福建省高校毕业生创业省级资助，开始了乡村文创产业的拓荒。

如今，由他创办的汀州陶然雅舍文创空间在新型农业经营主体的框架下，打造乡创个人IP、成功注册原创品牌、开发乡创产品客家甘草等，用互联网思维经营农业、营造乡村，与当地新农人和客家乡贤一道在乡创事业、乡村振兴实践上闯出了一条新路。

编辑：江楠  审编：admin